
PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
1. VISI
Menjadi Program Studi Teknik Mesin yang unggul dan Inovatif dalam pengembangan serta penerapan teknologi terkini di bidang manufactur, energi, material, dan mekanikal berbasis prophetic teaching, untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter, adaptif dan berdaya saing global, serta, memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial.
2. MISI
- Menyelenggarakan pendidikan bidang manufaktur, energi, material, dan mekanikal yang terintegrasi nilai-nilai Al Islam dan Kemuhammadiyahan;
- Menyelenggarakan penelitian bidang manufaktur, energi, material, dan mekanikal untuk menghasilkan karya teknologi unggul untuk masyarakat yang berkemajuan;
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk peradaban umat;
- Menghasilkan mahasiswa cerdas secara spiritual, intelektual, emosional, dan sosial;
- Membangun sistem pengelolaan program studi yang berbasis teknologi informasi terpadu.
3. TUJUAN
- Menghasilkan lulusan bidang teknik mesin yang mampu meng-update kemampuan diri ilmunya di dunia kerja.
- Menghasilkan sumber daya manusia di bidang teknik yang berkarakter, adaptif, dan berdaya saing global yang berpegang pada nilai-nilai islam.
- Menghasilkan sistem pendidikan yang transparan, inovatif, berkualitas, dan akuntabel.
- Menghasilkan lulusan bidang teknik mesin yang mampu berkompetisi, memimpin umat dan menciptakan lapangan kerja di bidang ilmu teknik.
- Menghasilkan kader intelektual dibidang teknik mesin yang beriman dan bertaqwa kepada Allah, berakhlak mulia, percaya kepada diri sendiri serta dapat beramal sesuai bidang ilmu dengan ikhlas demi terwujudnya masyarakat utama yang diridhoi Allah.
- Menghasilkan kader persyarikatan, kader umat dan kader bangsa dibidang teknik mesin sebagai penggerak dakwah amar maruf nahi munkar dan berpedoman pada Alquran dan Assunnah.
4. Strategi
Umpan balik yang didapatkan dari pemangku kepentingan, merupakan suatu bentuk evaluasi yang sangat bemilai, oleh karena itu Program Studi Teknik Mesin Uhamka selalu berupaya membangun komunikasi dengan para pemangku kepentingan. Sehingga mencoba membangun emosional dengan para alumni juga ditrasa perlu ditingkatkan, disamping memanfaatkan jaringan yang dimiliki oleh setiap dosen untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang pada akimya akan meningkatkan kualitas outcommers dari Program Studi Teknik Mesin Uhamka.
5. Nilai-nilai Universitas
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA), memiliki visi Menjadi Prophetic Teaching University yang Mencerdaskan secara Spiritual, Intelektual, Emosional, dan Sosial untuk Mewujudkan Peradaban Berkemajuan, sehingga ‘beban berat’ yang diemban oleh UHAMKA menjadi suatu tantangan yang hams dijawab oleh setiap civitas akademika UHAMKA. Nilai-nilai perjuangan di bidang pendidikan menjadi suatu keniscayaan yang telah diberikan teladannya oleh tokoh-tokoh Nasional yang konsem dalam bidang pendidikan seperti KH. Ahmad Dahlan, Buya HAMKA, dan Ki Hajar Dewantara.
Kurikulum Program Studi Teknik Mesin mengimplementasikan nilai-nilai Universitas dengan memberikan keteladanan dalam pelaksanaan pendidikan sehingga civitas akademika Program Studi Teknik Mesin UHAMKA berperan dalam rahmatan lil ‘alamiin dan menjadi role model dalam bersikap dan bersaing menghadapi kemajuan teknologi.
5. Gelar
Gelar yang diraih setelah lulus dari Program Studi Teknik Mesin adalah Sarjana Teknik (S.T.).
Secara umum lulusan Program Studi Teknik Mesin Uhamka, mempunyai profil yang telah digambarkan oleh BKSTM sebagai ”lulusan yang mampu menganalisis, mendisain sistem mekanik (energi, konstruksi mekanik, material, manufaktur) dan berkonstribusi memecahkan persoalan sistem mekanik yang kompleks” yang memiliki . Mengacu pada profil yang ingin dicapai tersebut, maka karir permulaan lulusan Program Studi Teknik Mesin Uhamka harus memiliki profil penganalisis, pendesain, dan konsultan. Karir lulusan yang memenuhi, adalah engineer profesional, akademisi dan teknoprenuer seperti terlihat pada tabel profil lulusan.
Tabel Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Teknik Mesin, merujuk kepada KKNI level 6 berdasarkan Perpres No 8/2012 dan permendikbud No. 73/2013, BKS-TM (mengacu pada International Engineering Alliance – IEA Graduate Attributes) dan ABET serta ciri khas program studi. merujuk kepada capaian pembelajaran lulusan yang diuraikan pada KKNI, BKSTM, dan LPP AIKA UHAMKA. Tabel Capaian Pembelajaran Lulusan
Tabel Perumusan CPL
Matrik hubungan CPL dengan Profil Lulusan
Matrik hubungan antara CPL dengan Profil Lulusan diperlihatkan oleh Tabel dibawah.
Tabel Matrik hubungan CPL dengan Profil Lulusan
Tabel Struktur Kurikulum
CPL TEKNIK MESIN
| No | CPL | IK | Bobot |
| A | Mampu menunjukkan sikap ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa dengan menjalankan syariat-Nya dalam kehidupan sehari-hari dan menjunjung tinggi hukum yang berlaku. | IK01: Perilaku & Etika Islami | 3 |
| IK07: Taat hukum dan disiplin | 2 | ||
| B | Mampu menunjukkan pandangan hidup inklusif dan dapat bergaul di masyarakat global dengan tetap mempertahankan identitas Kemuhamadiyahan, Keindonesiaan dan keislaman | IK02: Menjunjung nilai kemanusiaan | 2 |
| IK04: Nasionalisme | 2 | ||
| IK05: Bersikap Inklusif | 2 | ||
| C | Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan bidang teknik mesin. | IK19: Penerapan matematika, sains, dan teknologi | 3 |
| IK25 (PP01): Teori matematika dan sains | 3 | ||
| D | Mampu untuk mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, dan memecahkan masalah rekayasa yang kompleks. | IK12: Berfikir ktitis dan analitis | 2 |
| IK15: Keterampilan Berorientasi Solusi | 3 | ||
| E | kemampuan untuk merancang komponen, sistem, dan/atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan realistis dalam aspek seperti hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan, keberlanjutan serta untuk mengenali dan/atau memanfaatkan potensi sumber daya lokal dan nasional yang berwawasan global. | IK20: Desain | 3 |
| IK26: Konsep teoritis sistem mekanik | 3 | ||
| F | Mampu merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh | IK21: Eksperimen | 3 |
| G | Mampu memanfaatkan metode, ketrampilan, dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pekerjaan teknik. | IK18: Pengelolaan data dan pencegahan plagiasi | 2 |
| IK22: Pemanfaatan sumber daya | 3 | ||
| H | Mampu berkomunikasi secara efektif, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik tetapi juga dengan masyarakat luas, termasuk kemahiran dalam berbahasa asing (diutamakan bahasa Inggris). | IK14 Peyusunan laporan kegiatan ilmiah dan rekayasa | 2 |
| IK23: Komunikasi | 2 | ||
| I | Mampu bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multidisiplin atau multi-budaya. | IK06: Bekerjasama | 2 |
| IK16: Pengembangan jejaring | 2 | ||
| J | Kemampuan untuk merencanakan, menyelesaikan, dan mengevaluasi tugas di bawah batasan yang diberikan. | IK11:Tata kelola diri | 2 |
| IK13: Pengelolaan Tugas dan Perbaikan Berkelanjutan | 2 | ||
| K | Kemampuan untuk bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam memecahkan masalah keinsinyuran. | IK08: Beretika akademik | 2 |
| IK09: Profesional | 2 | ||
| IK17: Kepemimpinan dan keteladanan | 2 | ||
| L | Memahami tentang kewirausahaan dan proses untuk menghasilkan inovasi | IK03: Berkontribusi | 2 |
| IK10: Kemandirian | 2 | ||
| M | Kemampuan untuk memahami perlunya pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses ke pengetahuan yang relevan tentang isu-isu kontemporer | IK24: Berketrampilan Difusif | 3 |